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自從肺炎疫情以來，每日關注疫情的實時動態，已經成了人們日常生活中不可缺少的一部分。 由於受到疫情的嚴重影響，全國的學校幾乎都將開學時間延後到了三月份，這對正常的教學秩序造成了不小的衝擊。開學時間的推延，不僅對即將面對中高考等升學考試的學生增加了很大的難度，也對高校中即將畢業的大四學生造成了很大的影響。 ... 由於高校擴招腳步的不斷前行，全國範圍內，每年參加高考的考生數量都在不斷增加，高校接收的新生人數也在逐年攀升。據大數據統計，2020年預計有近千萬人參加高考，同時2020年全國應屆大學畢業生的人數達到了874萬，比2019年增加了近40萬人。而且，據國家教育部做出的指示，全國跨省流動的大學生人數達到了八百多萬，這就要求各地區和各學校要盡力實行錯峰開學。 由此不難推測，錯峰開學會將很多高校的開學日期再度延後。那麼，被嚴重推遲的高校開學時間，勢必會對在讀大學生的學習、生活以及求職等都造成很大的影響。這其中，尤以面臨畢業的畢業生，所受到的影響最大。 ... 一、畢業生的畢業設計。 對於即將面臨畢業的大學生來說，在最後的半年裡，最重要的學習工作，就是完成畢業設計和畢業答辯了。畢業設計的工作量是非常大，很多學校對畢業設計的相關安排，都是可以占據學生非常多的時間的。 學生如果想要在最後的畢業答辯中，收穫一個優異的畢業成績，就需要在畢業設計上付出更多的時間和精力。再加上畢業生本來就要對的求職、培訓等問題，可以說畢業前最後的半年是非常忙碌的。 高校的延遲開學，在一定程度上會讓本已十分忙碌的準畢業生們的時間更加緊湊。為此，許多高校都針對這一情況做出了相應的處理規定，明確了可執行語音、視頻、電話等途徑來進行畢業設計的初辯、輔導、修改等工作，以達到儘量不拖延學生畢業時間的目的。對於一些特殊的，或者不可抗拒的因素，可以適當的延遲畢業時間。 ... 二、畢業生的春季招聘會。 在每年的三月份，各大高校基本已經開學並且進入新一學期的正軌之後，每個高校都會迎來一波又一波的校園招聘，即春季招聘。春季招聘可以解決很大一部分高校畢業生的就業問題，是一場非常重要的招聘會。 但是，由於疫情的影響，各地高校開學時間的推遲，對春招肯定是一個致命的打擊。除此之外，疫情也對大多數的工廠和企業造成了很大的衝擊，致使企業業績嚴重下滑，企業招工的規模也就相應地縮小了。 不過，危機往往都是和機遇並存的，春招遭到打擊的同時，也有很多的機遇隨之而來。在足不出戶的情況下，很多有用人需求的單位，都通過在線宣講和招聘的方法，給準畢業生們提供了相應的工作職位，就等著人才的青睞。
內容簡介
美國著名的自然教育家約瑟夫‧柯內爾為引導青少年（12～19歲）接近自然而寫了這本書，較大的孩童（9～11歲）和成人也會喜歡書中的故事，並享受這些活動的樂趣。
本書設計了五次探訪，導引讀者選擇一塊自然的小天地，並仔細地探索，佐以各種故事和活動，幫助讀者發掘這塊小天地的獨特之美。
名人推薦
看見飛花落葉而悟道的辟支佛，與接受靜獵訓練的印地安少年，或經行於泰國森林的森林僧，以及徒步荒野的鳥人，其經驗和《探索大地之心》的作者柯內爾引導童子軍露宿於美國原野，亙古相同。這本書想要告訴我們的，就是這種少數幸運者的智慧。――王家祥（作家）
本書為成長中的青少年，提供了自然心靈的共鳴。藉由觀察、記錄、設計等活動，以童子軍的概念及方法，開拓青少年對自然的認知與親近的慕情，經由清新的詠歎，喚起對自然生命的崇敬。――管志明（中華民國童子軍總會理事、臺南大學台灣文化研究所副教授兼南大附屬啟聰學校校長）
儘管自然教育在臺灣的社區、學校，已經成為一股新的學習風潮。針對時下青少年的需求，我們仍缺乏知性與感性交融的遊戲。柯內爾的《探索大地之心》卻提供了相當豐富而深具啟發意義的方向。――劉克襄（作家、自然觀察者）
（謹依姓氏筆劃排序）
作者介紹
約瑟夫‧柯內爾Joseph Cornell
美國自然教育家，著有《傾聽自然》、《與孩子分享自然》、《共享自然的喜悅》、《探索大地之心》、《學做自然的孩子──國家公園之父繆爾如何觀察自然》等書（皆由張老師文化出版），是他一生所秉持的自然教育理念與實踐的精華。
他希望每個人都敞開心靈接近自然，從樂趣中體驗自然所帶來的啟迪，學會如何深刻地體驗自然，珍愛上帝所創造的萬物。
麥可．德蘭嘉 Michael Deranja
童書作家，其中最知名的是《探索大地之心》。
譯者簡介
林淑貞
政治大學外交系畢業，專業譯者。
目錄
尋找你的小天地
畫出你的小天地的簡圖
狩獵冒險記
探索各地區
好奇心的甦醒
第2次探訪‧大家族
繪製聲音地圖
閱讀森林
誰住在這裡？
如何吸引動物
天下一家親
小天地裡的生活網
過去的遺跡
第3次探訪‧接近大自然
聽覺遊戲
美景在前
取個別名
向大自然學習
為你的小天地寫一首詩
第4次探訪‧照顧你的小天地
訪問大自然
與大自然和諧共存
照顧你的小天地
讓大家都知道
與朋友分享你的小天地
邀請朋友
第5次探訪‧感受大地之心
準備過夜
選擇營地及架設帳篷
散散步
觀賞落日
迎接夜晚來臨
探索大地之心
結束探訪
【種樹的男人】
給自己的一封信
說再見
【指導手冊】
序
柯內爾對童子軍的貢獻
《探索大地之心》這本書的印行，是世界童子軍運動的重要里程碑。
童子軍運動，自其肇始便協助並鼓勵其成員去關懷環境。今天，全球一百五十多個國家中，人數超過一千六百萬的男女童軍，都矢志協助將世界建造成更適合人居住的地方。
年輕人加入童子軍之前，必先承諾對上帝、對他人，並對自己負責。身為童軍的重大考驗，便是設法在行動中反映這些原則。因此，童軍在探索自然和重視環境的活動中，找到了精神及社會層面的意義，並獲得了發展體能和知識的機會。童軍運動的創始人羅伯特‧巴登鮑威爾（Robert Baden-Powell），便曾點出這種教育年輕人的方式的精義：對那些有眼可看、有耳可聽的人來說，森林就是一所研究室、遊樂場及聖殿。
柯內爾的早期作品，如《與孩子分享自然》和《共享自然的喜悅》，不但完整傳達了他那套獨特的實證性環境教學法，尤其因為他強調邊做邊學以及與大自然的接觸，更與童軍的宗旨相吻合。柯內爾曾廣泛地與童軍和童軍領導人合作，近來並參加了兩個世界童子軍組織所主辦的研討會，為提升童軍運動的環境教育及活動層次貢獻心力。
世界童軍運動組織非常感謝約瑟夫‧柯內爾讓童子軍有機會採用《探索大地之心》為新的課程；當然，還有更多的人，不管是年輕的還是不怎麼年輕的，會因此書而啟發自己對自然之奇美的探索。
傑克‧莫瑞龍（Jacques Moreillon）
世界童軍運動組織祕書長
（World Organization of the Scout Movement）
自序
成功走訪大自然的訣竅
本書是為引導青少年（12～19歲）而寫的，但較大的孩童（9～11歲）和成人，也會喜歡書中的故事並享受這些活動的樂趣。其實，成人也可以從中得到許多啟發。
本書將導引讀者選擇一塊自然的小天地並仔細地探索。我們設計了五次探訪，佐以各種故事和活動，來幫助讀者發掘這塊小天地的獨特之美。
置身於樹林、鳥鳴和夏日的原野之中，將會喚醒我們對大自然的感受及好奇。就如約翰‧貝羅茲（John Burroughs）所寫的：
「到了鄉下要放輕鬆……讓全身沐浴在大自然中。時間很充足，如果孩子興起想問問題，就講給他們聽吧。徒有知識而沒有愛，這樣的知識是留不住的，如果先萌生愛，知識必定會跟隨而來。」
沒有激起真正的興趣，只是一味強調現象，這樣做造成的弊端常比益處還多。其實，個人的真心領會，自由自在的遊戲，和運用身體感受等方式，更能喚醒我們對大自然的興趣。如果一個人肯學著去關愛一個自然的小天地，也就會去愛整個大自然。
最重要的是，人們對大自然的愛是培養關壞環境的沃土，美國自然保護區嚮導西格‧歐森（Sigurd Olson）說：「要是缺少對土地的愛，保育便失去意義與目的，除非一個人對土地有深刻且強烈的感受，否則是不會獻身給保育工作的……」
這本書雖假設青少年是單獨從事探索的活動，但可能有許多成年人也想同行，與年輕朋友分享自然經驗。本書希望藉此讓兩者建立特殊的關係。我們要請年輕讀者找一位成年人來指導他對大自然的探索並分享他的新發現。在和青少年合作時，成年人所扮演的角色可能僅止於介紹流程和檢查探訪的計畫，以防止意外發生。若與孩子（9～11歲）合作，則指導人可能會變成共同參與者，所以請先閱讀內文，協助活動的進行，並將孩子的想法寫在書上。
請一定要注意安全。在決定單獨行動是否適宜時，請先仔細考慮成熟度、戶外經驗、體能狀況，以及該區出沒人口的多寡等因素。
本書有很多種使用方法。即使自然的區域不可得，仍可將本書大部分內容應用於寬闊的鄉間、市區的公園，或任何能與大自然直接互動的地方。此外，本書的活動和故事早經各團體所採用；學校、童子軍和環保組織多年來一直採用書中的許多種活動，獲得良好的成效。本書附有指導手冊，詳列本課程配合不同的狀況的各項建議。
成年讀者應首先熟悉每一次探訪和活動，並精讀第25頁的〈尋找你的小天地〉，第120頁的〈準備過夜〉，以及〈指導手冊〉。若要介紹各個活動，有一個現成的好辦法，就是大聲將〈第一次探訪〉的前幾頁唸一遍。
祝你好運！希望你在探索大地之心時得到許多收穫。
詳細資料
- ISBN：9789576938436
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 176頁 / 25k正 / 14.8 x 21 x 0.88 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
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